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東方御府:原来欧美发达国家这样教育孩子!
类型:热点关注  日期:2018-05-14  浏览:2354 次  评论:查看评论

 

 

 
从中国开始提出了九年义务教育的政策

为了节约教育资源、降低教育成本

我国学校采用“班级授课制”

就像工厂的流水线批次作业

几十年里,国民素质和平均文化水平显著提高

教育的普及也促进了经济水平的飞速提升
 
 
                                                                                                                                                            传统大班教学
 

生活日新月异,传统大班教育的弊端也早已暴露无疑

从教师角度来说,大班教学增加了教师组织教学的难度

加重了备课和批改作业的负担,无法实施分层教学

从学生角度来说,那些成绩中等、性格内向的同学

难以受到老师的关爱,让中等生成了“被爱遗忘的角落”
 
 
 
传统大班教学在教育上的顾此失彼被许多人诟病

想要提高孩子的学习修养和素质水平怎么办呢?

很多家长都会选择报班

有的是课外辅导班,有的是兴趣培育班
 
 
 
前段时间有一则新闻登上了热搜

一个家庭的教育支出占据家庭收入的50%以上

这是一个多么惊人的数字啊!

昂贵的教育经费不仅增加了孩子的负担

而且大大降低了家庭的幸福指数
 
 
中国面临的教育问题是亟需转型,这个时候

公立学校所不具有的小班教学的优势便显现出来了

其实在欧美等发达国家

小班化教学是一种普遍的教学形式

80年代的时候,美国部分州就展开小班教学的实验

取得较好的效果后开始全国推行

并普及到了许多欧洲国家
 
 
 
从小班化教学的内涵看

其最本质的特征是教学面向学生个体,而不是面向全班

教学活动的参与者,也就是教师与学生

两者间的活动密度、强度等及师生间互动关系会得到增强

这样的环境下教育出来的孩子,效果自然优于传统大班
 
 
 
1.注重学生的主动性和创造性
 
学生由倾听者变成实际参与者

说话的同时又倾听别人的发言

让学生在兴奋和积极的自主探索中学到知识

这种自发的尝试自我实现方式不仅让他们印象深刻

而且更利于开拓思维
 
 

2.注重师生之间的近距离交流
 
 
相比传统大班教学,小班教学人数较少

教学可以更得心应手

教师可以利用小班教学的近距离优势

让学生真切的感受到老师的关注

同样的教法,在这样的条件下效果更为显著
 
 
小班教学的优势还有很多传统大班不能比拟的

比如通过小组合作,学生水平全面提高

比如因材施教,关注学生的个性差异

……

曲阜东方学校作为莱州双语学校分校

不仅引进先进的教学理念和管理模式

更效法欧美发达国家小班化分层教学的贵族教育

全面提升学生的综合能力,以小班教学的优势

开启曲阜东方学校崭新的育人华章!
 
 
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